Archiwa tagu: Montessori

286

Puszka Edukacyjna

Dziś poddaliśmy recyklingowi kilka bardzo przydatnych przedmiotów. Przy odrobinie cierpliwości i dzięki niekończącej się pomysłowości powstała kolorowa, wielofunkcyjna zabawka, którą można bawić się w domu i w podróży. Nasza puszka edukacyjna, to tajemnicze pudełko, które kryje w sobie kilka bardzo atrakcyjnych i doskonale wspomagających rozwój zabaw dla młodego człowieka.

284

czytaj dalej… by dowiedzieć się więcej o naszej nowej zabawce!

027

Rozróżniam kształty – tablica edukacyjna

024023Rozróżniane kształtów to  jeden z pierwszych sposobów identyfikacji i porządkowania informacji wizualnej. Gdy dziecko zapoznaje się z nowym kształtem, dokonuje tego przy pomocy jednego z najbardziej podstawowych procesów poznawczych: obserwacji podobieństw i różnic. Tak zdobytą wiedzę, w niedługiej przyszłości, maluch wykorzysta do porównywania i omawiania tego, co zaobserwował. Na ten temat możecie przeczytać w artykule Asi Kolory i kształty w rozwoju dziecka.

A ja dziś chcę Wam zaproponować stworzenie edukacyjnej tablicy do zabawy w rozpoznawanie, rozróżnianie i dopasowywanie kształtów.

…czytaj dalej

012

Memory dotykowe (DIY)

Uzbierało nam się słoiczków i nakrętek, a że jestem mamą, która zdecydowanie za dużo przydasi magazynuje, czas je w końcu wykorzystać!  Tym razem inspirujemy, jak niewielkim nakładem pracy stworzyć wspaniałą grę edukacyjną dla naszych maluszków.

Memory dotykowe:016

 

Zrobiony przez nas zestaw dotykowych nakrętek można wykorzystywać na wiele sposobów m.in. jak tradycyjną grę memory: odnajdywanie takich samych elementów, zabawy dotykowe: wyczuwanie pod palcami faktur, odgadywanie nazw wklejonego materiału z zamkniętymi oczami, odnajdywanie z zamkniętymi oczami takich samych elementów (dla starszych dzieci).

…a wszystko to opisujemy tutaj.

08

Czary mary z soli i suchych pasteli

Ta twórcza zabawa długo siedziała mi w głowie i tylko czekała na odpowiedni czas do jej realizacji. Teraz już wiem, że każdy czas jest na nią odpowiedni! Dostarcza radości odkrywania, ekscytacji i niezwykłej pasji podczas tworzenia zarówno dziecku jak i nam – rodzicom. Jest wspaniałą formą ekspresji emocji. Stymuluje rozwój integracji sensorycznej poprzez dotyk, wrażenia wizualne i smakowe (pozwalamy sobie na to tylko z czystą, niebarwioną solą).

Pamiętajmy również, że wspólnie spędzony czas z rodzicem wzmacnia więzi emocjonalne i poczucie bezpieczeństwa, a własnoręcznie wykonana praca buduje u dziecka poczucie własnej wartości i kształtuje umiejętności radzenia sobie z problemami.

Szczegółowy opis wyczarowania kolorowej soli tutaj!

235

Kamyczkowe obrazki

57Zbieracie z dziećmi pamiątki z wakacji? U nas wśród takich magicznych rzeczy, przywiezionych z różnych miejsc, są różnego kształtu i wielkości kamyczki, muszelki, bursztyn, szyszki, suszone kwiatki, piasek, kora drzewa lub patyczki. Zbieramy takie skarby, by podczas długich, jesienno – zimowych popołudni i wieczorów, móc przypomnieć sobie beztroskie chwile słonecznego wypoczynku.
Zabawa, którą proponujemy, rozwija nie tylko wyobraźnię, koordynację wzrokowo – ruchową i umiejętności manualne, ale również dostarcza wrażeń sensorycznych i wzmacnia więzi emocjonalne.

…czytaj dalej

210

Flextangles – papierowy kalejdoskop

 Flextangles – zabawka, która umożliwia manipulowanie dostarczając wspaniałych wrażeń wzrokowych, rozwija percepcję i koordynację wzrokowo-ruchową, kształtuje procesy poznawcze, pozwala na opanowanie kształtów, kolorów i wielkości, uczy cierpliwości, a także pokonywania trudności;

Zabawka, którą możecie stworzyć sami, za pomocą dostępnych w sieci szablonów. Jest genialna w swej prostocie! Działa na zasadzie kalejdoskopu. Dziecko manipulując swoimi rączkami może zmienić jej kształt i ułożenie, przez co otrzymuje nowy obraz. W Flextangles można uzyskać 4 różne obrazy, ale bawić się i zmieniać je można w nieskończoność.

…czytaj więcej

173

Wstążkowy łapacz snów

174Wstążki cieszą się ogromnym zainteresowaniem wśród niemowląt. Są długie, kolorowe, matowe lub błyszczące, w kropki, kratki, prążki lub kwiatuszki, miękkie, szorstkie, cienkie i grube. Różnorodność ich faktury i wzorów dostępnych w pasmanteriach pobudza zmysły malucha.

Zabawki, które możemy zrobić sami, cieszą nie tylko poznającego świat niemowlaka, ale i rodzica, który kreatywnie uczestniczy w tym procesie.

Do wykonania wstążkowego łapacza snów przyda nam się drewniane kółeczko – ja wykorzystałam kółeczka z drewnianego karnisza, których obecnie nie używam. Do naszego kółeczka przywiązujemy różnej długości, kolorowe wstążeczki. Im bardziej będą się między sobą różnić fakturą, wzorem i kolorami, tym intensywniej będą działać na zmysły naszego maluszka. Prawda że proste?

link do strony

171

Palcem malowane

169Dzisiaj trenujemy małą motorykę, rozwijamy wyobraźnię i koordynację wzrokowo-ruchową wykorzystując dużą blaszkę do pieczenia i odrobinę margaryny. Pomysł narodził się podczas codziennych zajęć w kuchni, w które moje dzieci bardzo chętnie się angażują.

Wysmarowana margaryną duża forma do pieczenia, to niezła tablica, na której dziecko może swoimi paluszkami stworzyć fantastyczne, niepowtarzalne ilustracje. Dodatkowo tłusta i śliska materia stymuluje zmysł dotyku malucha.

Na tak przygotowanej powierzchni dziecko może rysować palcem, kilkoma palcami na raz, całą dłonią. Bardzo przydatnym ćwiczeniem jest rysowanie złączonymi paluszkami – kciukiem, środkowym i małym. Układanie palców w taki dzióbek utrwala prawidłowy chwyt. Dowolność i inwencja jak najbardziej jest tutaj wskazana. Kiedy znudzą nam się paluszki w rączkach – zaangażujmy nasze stópki!

…czytaj więcej

O wspomaganiu rozwoju małej motoryki przy pomocy tacy i sypkich produktów, pisałam już TUTAJ.

12067205_852167708172306_142635958_n

Kartonowe roboty

W zwykłych kartonach jest mnóstwo zabawy!

Jesienny wieczór to pora w sam raz, by zmajstrować kartonowego robota – w wersji dla bardziej zaawansowanych – prawdziwą maszynę z ruchomymi stawami.12077385_852167018172375_562744180_n

Poprzez możliwość malowania i dekorowania modeli stymulujemy kreatywność, wyobraźnię oraz zdolności manualne dziecka. U nas dziś pomysł dla nieco młodszych maluchów.

Zobacz jakie piękne kartonowe roboty potrafią stworzyć maluchy KLIK

145

Nauka kolorów – segregowanie

Jak już wspominaliśmy nie raz, podstawową formą rozwoju dziecka jest zabawa i indywidualne zdobywanie doświadczeń. Zabawa ma opierać się na tym, co interesuje dziecko, pobudza jego ciekawość, sprawia mu satysfakcję, a tym samym prowadzi do optymalnego rozwoju malucha. Dziecko uczy się przez zabawę i doświadczenia. Każde nasze zaangażowanie, podsuwanie nowych propozycji zabaw edukacyjnych już we wczesnym etapie na pewno nie pójdzie na marne.
Zabawa, którą dziś proponujemy jest wprowadzeniem do nauki rozpoznawania i nazywania kolorów.

146

Lekcja trójstopniowa w metodzie montessori:

Podajemy przykład wykorzystania lekcji trójstopniowej w nauce o kolorach. Nie ma tu historii o żółtym słoneczku, zielonej trawie i innych skojarzeniach, które tylko rozpraszają dziecko. Lekcja jest krótka, zwięzła I treściwa.

…czytaj dalej