Archiwa tagu: jak bawić się z niemowlęciem

286

Puszka Edukacyjna

Dziś poddaliśmy recyklingowi kilka bardzo przydatnych przedmiotów. Przy odrobinie cierpliwości i dzięki niekończącej się pomysłowości powstała kolorowa, wielofunkcyjna zabawka, którą można bawić się w domu i w podróży. Nasza puszka edukacyjna, to tajemnicze pudełko, które kryje w sobie kilka bardzo atrakcyjnych i doskonale wspomagających rozwój zabaw dla młodego człowieka.

284

czytaj dalej… by dowiedzieć się więcej o naszej nowej zabawce!

woreczki sensoryczne

Wszelakie zabawy z wykorzystaniem kolorowych, wypełnionych różnymi produktami spożywczymi woreczków, są u nas ostatnio hitem!

276

Chętnie dzielimy się z Wami opisem kilku z nich, tutaj.

173

Wstążkowy łapacz snów

174Wstążki cieszą się ogromnym zainteresowaniem wśród niemowląt. Są długie, kolorowe, matowe lub błyszczące, w kropki, kratki, prążki lub kwiatuszki, miękkie, szorstkie, cienkie i grube. Różnorodność ich faktury i wzorów dostępnych w pasmanteriach pobudza zmysły malucha.

Zabawki, które możemy zrobić sami, cieszą nie tylko poznającego świat niemowlaka, ale i rodzica, który kreatywnie uczestniczy w tym procesie.

Do wykonania wstążkowego łapacza snów przyda nam się drewniane kółeczko – ja wykorzystałam kółeczka z drewnianego karnisza, których obecnie nie używam. Do naszego kółeczka przywiązujemy różnej długości, kolorowe wstążeczki. Im bardziej będą się między sobą różnić fakturą, wzorem i kolorami, tym intensywniej będą działać na zmysły naszego maluszka. Prawda że proste?

link do strony

145

Nauka kolorów – segregowanie

Jak już wspominaliśmy nie raz, podstawową formą rozwoju dziecka jest zabawa i indywidualne zdobywanie doświadczeń. Zabawa ma opierać się na tym, co interesuje dziecko, pobudza jego ciekawość, sprawia mu satysfakcję, a tym samym prowadzi do optymalnego rozwoju malucha. Dziecko uczy się przez zabawę i doświadczenia. Każde nasze zaangażowanie, podsuwanie nowych propozycji zabaw edukacyjnych już we wczesnym etapie na pewno nie pójdzie na marne.
Zabawa, którą dziś proponujemy jest wprowadzeniem do nauki rozpoznawania i nazywania kolorów.

146

Lekcja trójstopniowa w metodzie montessori:

Podajemy przykład wykorzystania lekcji trójstopniowej w nauce o kolorach. Nie ma tu historii o żółtym słoneczku, zielonej trawie i innych skojarzeniach, które tylko rozpraszają dziecko. Lekcja jest krótka, zwięzła I treściwa.

…czytaj dalej

72

Klamerki – nie tylko do wieszania prania – pomysły dla malucha

137Klamerki znajdą się chyba w każdym domu. Jeśli nie, koniecznie się w nie zaopatrzcie, bo dzieci je uwielbiają! Zarówno te kolorowe, jak i klasyczne – drewniane. Najlepsze będą te sylikonowe, ułatwią chwyt dziecku i z łatwością można nimi manipulować. Proponowane przez nas zabawy z klamerkami pozwalają na doskonalenie percepcji wzrokowej, uczą nazw kolorów, ćwiczą motorykę małą i rozwijają koordynację oko ręka, jak również stymulują zmysł dotyku.

Czytaj dalej, by poznać zabawy, które proponujemy najmłodszym.

129

Spodnie edukacyjne

Kiedy dziecko zaczyna sprawnie się przemieszczać po podłodze, niejeden rodzic wspomina z utęsknieniem chwile, gdy maluch siedział w jednym miejscu i bawił się tym, co miał pod ręką. Dzieci rosną tak szybko! Ich rozwój  wiąże się również z tym, by w końcu ruszyć z miejsca i podążać w stronę wyznaczonych przez siebie celów.
Rodzicu! Oto jeden z pomysłów, który pozwoli Tobie i Twojemu dziecku pobyć chwilę razem.

SPODNIE EDUKACYJNE!

129

Są już plansze, zabawki, maty edukacyjne.. u nas jednak to, co mama ma na sobie, okazuje się na tyle fascynujące, że inne zabawki idą w odstawkę (przynajmniej na chwilę!).

…czytaj więcej

114

Magia zwykłych przedmiotów – pudło kartonowe

114Ogromny potencjał zwykłego kartonu odkryłam kiedy Natalka kończyła 9 miesięcy.. właśnie wtedy przyszedł czas na zmianę fotelika samochodowego. Nowy fotelik przywieźliśmy do domu w wielkim pudle, które stanęło z boku, podczas gdy dumni rodzice robili wstępne oględziny nowego nabytku. Ku naszemu zdziwieniu wszędobylskie dziecię zainteresowało się owym kartonem! Pudło – większe od Natalki – było dla niej na tyle atrakcyjne, że zajęło ją na długie minuty. No bo, nie czarujmy się, takie pudło – to przecież nowy świat! Z nieskończonymi możliwościami!
Można do niego wejść, schować się, zabrać ze sobą coś cennego i schować się razem z tym a następnie wyciągać z niego to, co się w nim schowało…
Można go zamknąć, otworzyć, ciągnąć, przechylać, targać, gryźć i popychać. Trzeba się nie lada natrudzić, aby wykorzystać możliwości kartonu do maksimum, a i tak następnego dnia zabawa zaczyna się od nowa.

 

…czytaj więcej

94

Głośna skarbonka – sorter z recyklingu

Dwa w jednym… mamy nową zabawkę, która zainteresuje dzieci w różnym wieku – co udało nam się już zaobserwować podczas spontanicznej zabawy maluchów w naszym domu. Jednocześnie dajemy nowe życie starym rzeczom.90

Aby dowiedzieć się jak i z czego ją wykonać, czytaj dalej…

75

Sensoryczne muffinki

Zabawka sensoryczna – sensoryczne muffinki

Dzieci ją uwielbiają, dlatego postanowiłam się z Wami podzielić tym pomysłem.  Wszystko, czego nam potrzeba, to forma do pieczenia pysznych muffinek i przedmioty, które do niej włożymy.  Jedną z zalet naszej nowej zabawki jest to, że za każdym razem możemy użyć innych przedmiotów. Wszystko zależy od naszej fantazji oraz tego, co mamy pod ręką. Musimy jednak kierować się jedną, bardzo ważną zasadą: to, co znajdzie się w rękach naszego dziecka, musi być bezpieczne!  Im bardziej urozmaicone będą to przedmioty – pod względem kształtu, wielkości, tekstury, koloru, ciężaru czy tworzywa – tym bardziej atrakcyjna będzie to zabawka dla naszego maluszka. Każda z nich może dostarczyć maluchowi nowych bodźców i angażować go w badanie i poznawanie świata, jaki mu prezentujemy.

Do 12 otworów na muffinki  wkładamy wybrane przez nas przedmioty. Ja wypełniam 9 – 10 miejsc, ponieważ puste przestrzenie stwarzają okazję do ich wypełnienia przez dziecko.  Gotową zabawkę dajemy naszemu badaczowi i teraz możemy obserwować jak wspaniale się bawi.

…czytaj dalej

67

Zabawki, których nie kupisz w sklepie

Dziecko w wieku 6-9 miesięcy zaczyna tak bardzo interesować się otaczającym je światem, że dotychczasowe kolorowe, piszczące i grzechoczące zabawki są atrakcyjne tylko na chwilę. Ku naszemu zdziwieniu, maluszek bardzo często wybiera do zabawy to, co zabawką nie jest. Z pewnością każdy rodzic potrafi wymienić tutaj kilka takich przedmiotów, które bez reszty pochłonęły uwagę jego pociechy. Organizując maluchowi czas i przestrzeń, możemy pokusić się, o zrobienie atrakcyjnych zabawek własnoręcznie, nie narażając przy tym naszego domowego budżetu na straty.

…czytaj więcej