Archiwa tagu: dziecko

046

Zabawa po roczku – to ciężka praca!

030Ten etap to ważny czas dla rozwoju i budowania poczucia niezależności. To czas w którym dziecko nabywa ważnych  umiejętności społecznych.

Zabawa jest dla dziecka pracą. Pomaga dzieciom poznawać otaczający je świat. Podczas spontanicznej zabawy dziecko bada i odkrywa, poznaje i porównuje, zagłębia związki przyczynowo  – skutkowe i tworzy własny obraz świata. Ponad to zabawa daje dzieciom możliwość wyrażania uczuć i kształtuje rozwój mowy. Pobudza twórczość i wyobraźnię. Pozwala dzieciom rozszerzać granice ich świata i doświadczać radości udawania. Co więcej, pobudza duży rozwój motoryczny – chodzenie, bieganie, skakanie, wspinanie się, huśtanie, rzucanie, łapanie, ciągnięcie, pchanie – wyrabia w dziecku wdzięk i koordynację wzrokowo – ruchową.

Jakie zatem zabawki wybierać, aby wspierać rozwój naszego dziecka na początku drugiego roku życia? Jak bawić się z maluchem? Podpowiadamy i inspirujemy tutaj.

027

Rozróżniam kształty – tablica edukacyjna

024023Rozróżniane kształtów to  jeden z pierwszych sposobów identyfikacji i porządkowania informacji wizualnej. Gdy dziecko zapoznaje się z nowym kształtem, dokonuje tego przy pomocy jednego z najbardziej podstawowych procesów poznawczych: obserwacji podobieństw i różnic. Tak zdobytą wiedzę, w niedługiej przyszłości, maluch wykorzysta do porównywania i omawiania tego, co zaobserwował. Na ten temat możecie przeczytać w artykule Asi Kolory i kształty w rozwoju dziecka.

A ja dziś chcę Wam zaproponować stworzenie edukacyjnej tablicy do zabawy w rozpoznawanie, rozróżnianie i dopasowywanie kształtów.

…czytaj dalej

minionki

Minionkowy sorter

W szale wszechobecnych Minionków, zrobiliśmy recyklingowy sorter do zabawy i nauki.

Samo jego wykonanie dostarcza wiele frajdy, a zabawa nim z pewnością szybko się nie znudzi. Co więcej, odłożone grzecznie na półeczce w dziecięcym pokoju, wyglądają
bardzo przyjaźnie i zachęcająco.

Nasza zabawka z minionkami uczy rozpoznawania emocji, rozróżniania i dopasowywania.

Opis wykonania i zabawy tutaj

235

Kamyczkowe obrazki

57Zbieracie z dziećmi pamiątki z wakacji? U nas wśród takich magicznych rzeczy, przywiezionych z różnych miejsc, są różnego kształtu i wielkości kamyczki, muszelki, bursztyn, szyszki, suszone kwiatki, piasek, kora drzewa lub patyczki. Zbieramy takie skarby, by podczas długich, jesienno – zimowych popołudni i wieczorów, móc przypomnieć sobie beztroskie chwile słonecznego wypoczynku.
Zabawa, którą proponujemy, rozwija nie tylko wyobraźnię, koordynację wzrokowo – ruchową i umiejętności manualne, ale również dostarcza wrażeń sensorycznych i wzmacnia więzi emocjonalne.

…czytaj dalej

171

Palcem malowane

169Dzisiaj trenujemy małą motorykę, rozwijamy wyobraźnię i koordynację wzrokowo-ruchową wykorzystując dużą blaszkę do pieczenia i odrobinę margaryny. Pomysł narodził się podczas codziennych zajęć w kuchni, w które moje dzieci bardzo chętnie się angażują.

Wysmarowana margaryną duża forma do pieczenia, to niezła tablica, na której dziecko może swoimi paluszkami stworzyć fantastyczne, niepowtarzalne ilustracje. Dodatkowo tłusta i śliska materia stymuluje zmysł dotyku malucha.

Na tak przygotowanej powierzchni dziecko może rysować palcem, kilkoma palcami na raz, całą dłonią. Bardzo przydatnym ćwiczeniem jest rysowanie złączonymi paluszkami – kciukiem, środkowym i małym. Układanie palców w taki dzióbek utrwala prawidłowy chwyt. Dowolność i inwencja jak najbardziej jest tutaj wskazana. Kiedy znudzą nam się paluszki w rączkach – zaangażujmy nasze stópki!

…czytaj więcej

O wspomaganiu rozwoju małej motoryki przy pomocy tacy i sypkich produktów, pisałam już TUTAJ.

72

Klamerki – nie tylko do wieszania prania – pomysły dla malucha

137Klamerki znajdą się chyba w każdym domu. Jeśli nie, koniecznie się w nie zaopatrzcie, bo dzieci je uwielbiają! Zarówno te kolorowe, jak i klasyczne – drewniane. Najlepsze będą te sylikonowe, ułatwią chwyt dziecku i z łatwością można nimi manipulować. Proponowane przez nas zabawy z klamerkami pozwalają na doskonalenie percepcji wzrokowej, uczą nazw kolorów, ćwiczą motorykę małą i rozwijają koordynację oko ręka, jak również stymulują zmysł dotyku.

Czytaj dalej, by poznać zabawy, które proponujemy najmłodszym.

2092199467_d5e192c97e_z

Czy „nerwowi rodzice” mają „nerwowe dzieci”?

Czy możemy przekazywać własne doświadczenia naszym dzieciom poprzez geny? Czy pamięć przykrych zdarzeń może być dziedziczona? Brzmi nieprawdopodobnie?
2092199467_d5e192c97e_z

Od lat przecież wiadomo, że po przodkach można dziedziczyć wygląd, podatność na choroby, a nawet talenty, ale jak to możliwe, by rodzice przekazywali dzieciom także wspomnienia o traumatycznych przeżyciach.

A jednak coś jest na rzeczy! …

Zaciekawionych, zapraszam do artykułu KLIK

129

Spodnie edukacyjne

Kiedy dziecko zaczyna sprawnie się przemieszczać po podłodze, niejeden rodzic wspomina z utęsknieniem chwile, gdy maluch siedział w jednym miejscu i bawił się tym, co miał pod ręką. Dzieci rosną tak szybko! Ich rozwój  wiąże się również z tym, by w końcu ruszyć z miejsca i podążać w stronę wyznaczonych przez siebie celów.
Rodzicu! Oto jeden z pomysłów, który pozwoli Tobie i Twojemu dziecku pobyć chwilę razem.

SPODNIE EDUKACYJNE!

129

Są już plansze, zabawki, maty edukacyjne.. u nas jednak to, co mama ma na sobie, okazuje się na tyle fascynujące, że inne zabawki idą w odstawkę (przynajmniej na chwilę!).

…czytaj więcej

104

Stymulacja sensoryczna – wyrabiamy ciasto

106Dziś chciałabym zaproponować aktywność w kuchni, którą uwielbia niemal każdy maluch. Doskonale stymuluje zmysły, rozwija sprawność ruchową w zakresie małej motoryki, kształtuje i rozwija wyobraźnię oraz buduje więzi emocjonalne z rodzicem. Poza tym uczy rozwiązywania problemów.

Poznajemy składniki spożywcze, łączymy je ze sobą i wyrabiamy ciasto!

Lepkie, sypkie, płynne, ciągnące materie, to dla małych rączek niezwykle ciekawy świat doświadczeń. Dotykanie mąki, pisanie palcem po rozsypanej kaszy manny i jej przesiewanie przez sito, przysypywanie cukru, zanurzanie rączek w misce ze składnikami – to świetne ćwiczenia sensoryczne (piszemy o tym tutaj: sprawne rączki, ćwiczymy małą motorykę). Gdy do sypkich składników dodajemy olej, jajko, mleko lub wodę – zabawa nie ma końca!
Wyrabianie ciasta, które obkleja małe rączki nie tylko pobudza zmysły ale i ćwiczy mięśnie (od paluszków zaczynając na reszcie ciała kończąc – bo dziecko pracuje całym sobą). Ciasto można dotykać, gnieść, ciągnąć, klepać, wałkować i sklejać. Dla starszych dzieci wspaniałym ćwiczeniem jest również wykrawanie ciasteczek, które skutecznie rozwija koordynację wzrokowo-ruchową. Dodanie do ciasta aromatu poruszy zmysł węchu, a barwniki spożywcze, posypki czy ziarenka wzbogacą doznania zmysłu wzroku.

…czytaj więcej

114

Magia zwykłych przedmiotów – pudło kartonowe

114Ogromny potencjał zwykłego kartonu odkryłam kiedy Natalka kończyła 9 miesięcy.. właśnie wtedy przyszedł czas na zmianę fotelika samochodowego. Nowy fotelik przywieźliśmy do domu w wielkim pudle, które stanęło z boku, podczas gdy dumni rodzice robili wstępne oględziny nowego nabytku. Ku naszemu zdziwieniu wszędobylskie dziecię zainteresowało się owym kartonem! Pudło – większe od Natalki – było dla niej na tyle atrakcyjne, że zajęło ją na długie minuty. No bo, nie czarujmy się, takie pudło – to przecież nowy świat! Z nieskończonymi możliwościami!
Można do niego wejść, schować się, zabrać ze sobą coś cennego i schować się razem z tym a następnie wyciągać z niego to, co się w nim schowało…
Można go zamknąć, otworzyć, ciągnąć, przechylać, targać, gryźć i popychać. Trzeba się nie lada natrudzić, aby wykorzystać możliwości kartonu do maksimum, a i tak następnego dnia zabawa zaczyna się od nowa.

 

…czytaj więcej